Introducción:

En 1531, La Virgen María se le apareció a Juan Diego cerca de un cerro sagrado a la Diosa Madre de los Aztecas. Al día siguiente, una imagen de la Virgen con rasgos de la diosa indígena y la Madonna cristiana, apareció en la capa de Juan Diego. Esta imagen fué la  fuente para todas las imagenes de ella. En la Virgen de Guadalupe, tradiciones indígenas y europeas mezclan y comienzan la Cristianidad en las Américas.

Función:

Pinturas, como el ejemplo de la Virgen de Guadalupe, fueron pintadas para hogares ricos que tuvieron sus propias capillas. Muchas de las pinturas, como las de Europa, tuvieron detalles elaboradamente doradas. Muchas veces, los santos y la Virgen se representaron en ropa de lujo, como la ropa preferida por los españoles y criollos de La Nueva España. Las iglesias de La Nueva España fueron decoradas tan elaboradamente  que decidieron  que los objetos religiosos solo deberían ser hechos de materiales preciosos .

Técnica

En esta pintura, el pintor usó óleo  y laca en una base de madera incrustada con nácar . La madera  incrustada con nácar  fué muy popular a  finales del siglo XVII en México, y en esta pintura de la Virgen de Guadalupe, la encontramos en el marco floral que rodea la Virgen. Aquí vemos la mezcla de las culturas con el uso de una técnica de laca precolombina combinada con ornamentación que muestra una influencia asiática. Las mismas técnicas de incrustación fueron usadas para adornar biombos decorativos.

Raíces Culturales

Durante los siglos XVII y XVIII, artistas mexicanas crearon una variedad de objetos para uso  de la Iglesia Católica.Pinturas y esculturas de María, Cristo, y los Santos; cálices y atriles de plata; telas bordadas; objetos cerámicos y plumas; todos tenían un papel en las observancias religiosas. El estilo barroco mexicano de estos objetos muestra influencias tan diversas como de España, los Moros, de Asia, y de las culturas precolombinas.

Obra de Arte: La Virgen de Guadalupe

Materia(s): Historia del Arte y Estéticas

Calendario:  2 o 3 clases de 45 minutos

Objetivos Didácticos:

Los estudiantes serán capaces a:

• Aprender la  historia  de La Cristianidad en La Nueva España
• Aprender la historia y significado de la Virgen de Guadalupe
• Comparar y contrastar las imágenes de la Virgen de Guadalupe y el arte religioso de Europea

Materiales:

• Imagen de la Virgen de Guadalupe
• Imagen del Maestro de la Madonna Straus, Virgen y Niño, de la colección de Museo de Bellas Artes Houston

Procedimientos:

Introducir la Obra de Arte

1. La imagen de  La Virgen de Guadalupe de la exposición.

• ¿Qué observa?
• ¿Cómo se  destaca  la importancia de la Virgen de Guadalupe en esta pintura?

2. Lea el cuento siguiente acerca de la Virgen de Guadalupe y Juan Diego:

La Virgen de Guadalupe fué una versión morena de la Madonna que trajo Católicismo Romano al pueblo indígena  de México que había resistido la religión de los conquistadores por muchos años. Los fieles creen que la santa patrona de México se le apareció primero al humilde campesino, Juan Diego, en el invierno de 1531 en un cerro fuera de la Ciudad de México . Cuándo Juan Diego le comentó al Obispo de la Ciudad de México que había visto a la Madre de Cristo, el Obispo no le creyó. Juan Diego regresó al cerro, y La Virgen le mandó a Juan Diego  a que recogiera unas flores en el invierno y entregarselas al Obispo como una prueba  de su aparición . Juan Diego se las llevó en su capa en la cual la imagen de la virgen  apareció. Hoy en día,  esta capa está de despliegue en La Basílica de Guadalupe en la Ciudad de México. La Virgen de Guadalupe es la tradición religiosa más importante de México y más del noventa por ciento de la población de México es Católica.

3. Discuta el simbolismo?

• ¿Puede identificar los símbolos religiosos en esta obra?
• ¿Por que piensa que el artista decidió bordar la pintura de la Virgen con flores?

  La Virgen de Guadalupe es representada rodeada por flores. Ella  mandó a Juan Diego  a que recogiera unas flores en el invierno y entregarselas al Obispo como un comprobante de su aparación. Juan Diego se las llevó en su capa en la cual la imagen de la virgen  apareció.

4. Describa los materiales usadas en esta pintura.

Observa los materiales usadas para crear esta pintura. ¿Como destaca la importancia de esta pintura y su subjeto el uso de materiales costosas?

5. Lea el  pasaje acerca de las influencias de otras culturas:

Además crear los mestizos, la mezcla de los europeos y los indígenas  brindó una oportunidad para los sacerdotes europeos al desarollar la iglesia perfecta que no pudieron hacer en Europa por la Reformación Protestante. Para hacer  su trabajo, los sacerdotes construyeron iglesias y fundaron ciudades. Las poblaciones precolombinas dejaron sus asentamientos y fueron a vivir en las ciudades fundadas por los españoles.
 Los españoles introdujeron plantas y animales europeos , la rueda y herramientas de fierro. Las ciudades contaron con hospitales y gobiernos locales. Los sacerdotes españoles aprendieron idiomas indígenas e hicieron reportes acerca de la geografía y costumbres de la región. La Cristianidad mejoró la vida del pueblo y se entrelazó con las rituales y creencias indígenas.

En Mesoamérica, un grupo grande de gente indígena aceptó los conceptos e ideas nuevas y creó enlaces nuevos  entre las dos culturas. Aúnque la gente indígena se asimiló a la cultura de los españoles, ellos todavía preservaron las  historias  y tradiciones de sus antepasados. Ellos trabajaron con los sacerdotes para fomentar la Cristianidad, pero también querían presentar una imagen positiva de la cultura precolombina.

El artista quien creó la Virgen de Guadalupe, Agustín del Pino, era un indígena  que vivía en la Ciudad de México. ¿Piensa que él había aceptado la Cristianidad? ¿Por qué?

Actividad de Arte

Compara esta Virgen de Guadalupe a las imágenes  europeas de La Virgen con Niño, como la Virgen y Niño por el Maestro de la Madonna Straus de la colección del Museo de Bellas Artes  Houston.

• ¿Cúales son similares y cuáles son diferentes?
• ¿Como logró cada artista crear una calidad de "el otro mundo" en sus representaciones de la Virgen?
• ¿Cuáles cualidades  y características de la Virgen destacó el artista?
• ¿Cómo creó cada artista una imagen de la Virgen que es únicamente  suya ?

Extender la Lección:

Estudios Sociales:

Piensa en los efectos de la religión en una cultura. Investiga la Conquista de México y su efecto en la difusión de la Cristianidad. ¿Como afectaron obras de arte como la Virgen de Guadalupe y Santiago a Caballo  las actitudes de la sociedad acerca de la religión?

Matemáticas:

Muchas imagenes de la Virgen de Guadalupe se crearon usando una fórmula  matemática de proporción que se llama el Triángulo de Oro. Investiga las reglas de proporción. ¿Es la Virgen de Guadalupe de la exposición un ejemplo de las reglas del Triángulo de Oro?