En esta lección los estudiantes aplican los criterios desarollados en las dos lecciones anteriores para entender y analizar dos retratos de la exposición Tesoros de México Virreinal.Los estudiantes van a asumir el papel de Detectives de Retratos. Ellos van a investigar las detalles de los retratos y reportar acerca de la información que encuentran.
1. ¿Que criterios desarollamos?
La maestra empieza la lección repasando las preguntas con los criterios desarrollados por los estudiantes en la lección anterior.
2. ¿Como se aplican los criterios a los retratos de la mujeres en la exposición?
La maestra muestra los dos retratos de copias imprimidas o en línea de las enlaces abajo. Los estudiantes traban en grupos pequeños para contestar las preguntas de los criterios.
3. ¿Como se puede describir el retrato?
Los estudiantes pueden compartir su información acerca de los retratos de diverasas maneras.
Presentaciones: Los estudiantes pueden presentar un resumen a la clase entera o a cada uno en grupos pequeños.
Escritura: Los estudiantes pueden mostrar sus respuestas en una composición corta. Las composiciones pueden ser tan sencillas como un resumen del retrato ó tan sofisticadas como la historia acerca del sujeto del retrato.
Comunicaciones: Los estudiantes pueden escribir un título y una leyenda para el retrato como si fuera para un periódico. Los titulares pueden ser mostrados debajo del retrato en un tablón de anuncios.
Drama: Los estudiantes pueden asumir el papel del sujeto del retrato y hacer una pequeña obra.
Los retratos usados en esta lección:
